我叫单文增,是一名老师。
小时候,因为一场意外,我失去了左臂前肢,很多人都觉得我找不到工作,就连我母亲也曾对我说,如果找不到工作,就回家做个小买卖来养活自己。
可我并不甘心,在19岁之前,我脑子里只有一个念头:一定要在城里找到工作养活自己,绝不拖累父母。
【资料图】
2005年,我来到江西现代职业技术学院就读计算机信息管理专业。出生农村的我从未曾接触过电脑,但作为计算机专业的学生必须学会熟练打字。
正常人打字,十指皆可使用,能完美地覆盖键盘。但我打字的时候,只能将右手的食指和小指放在字母“F”和“J”键上,然后左右移动手肘和手腕,才能勉强覆盖键盘。开学一段时间后,同学们都能看着屏幕进行盲打了,而我还得低头看着键盘,速度只有同学们的1/3。学计算机的连盲打都做不到,那还上什么课?但我的“倔劲儿”一下子就上来了:盲打算什么,就算只有一只手,我也一定能做到。
家里的条件根本不允许我购置电脑,我就到机房里去练习打字。只要有电脑空着没人用,我就开机练习。一年后,我盲打从每分钟10字到每分钟50字、100字,最后达到每分钟120字。
作为一名残疾人,能快速打字显然不足以改变命运。为了能够多学点技术,我多次找到学校,最终得偿所愿进入了软件教学组。软件开发离不开数学和逻辑思维,还有晦涩难懂的英文专业术语,这些对于一个农村娃来说不亚于“天书”。但面对困难,我没有退缩,每天天不亮就起床,背单词、学高数、画矩阵……天道酬勤,这次进组学习,成为了我人生的“分水岭”。
2007年,我参加了第三届全国残疾人职业技术大赛,获得第七名和高级技工证书。凭借这张证书,我在毕业时得到了留校的机会。
我在城里找到了工作,“不拖累父母”的誓言似乎已经达成了,但我知道,接下来我将迎接一个全新的开始。作为一名老师,我要从头开始学习“怎么讲课”,而我也发现,我读书时学习的知识已经不适用于现在的形势。责任心驱使着我把那份“倔劲儿”又拿了出来,边学、边讲,进而带领学生们参加各类技能比赛,以赛促学效果凸显。
2011年和2016年,我作为中国代表团成员连续参加了两届国际残疾人职业技能大赛,并在第九届国际残疾人职业技能大赛计算机编程比赛中获得银牌。
国际赛场上,我看到很多残疾人,有些比我更加不幸,身体比我更加残破,但他们没有放弃,仍然努力拼搏。我便更没有理由不继续拼搏。
很多人说,职业技术学院的学生什么都不会。但我不这样想,我承接了很多开发项目。带着学生一步一步接触软件开发的全过程,就是让他们在毕业求职时能够更加自信。
因为我要让我的学生知道,我只有一只手,都能取得这样的成绩。他们作为健全人,难道还能“躺平”!让学生们踏踏实实、认认真真学习一项技术,学会真正的谋生技能。
命运对我关上了一道门,但我为自己打开一扇窗。我相信,只要努力奔跑,每个人都有出彩的机会。
(讲述人:单文增南昌日报记者高学斌整理)
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